5月23日，长春电子科技学院教师发展中心、文化传媒学院和通识教育学院联合主办的“英语学科发展建设研讨会”成功举行。国内知名专家齐聚一堂，共同探讨数字化背景下英语专业转型升级的新路径，围绕第二语言教学发展中的关键问题寻求解决方案，并就专业建设与人才培养的可持续发展路径展开深入研讨，为相关领域的学术交流搭建了重要平台。

本次会议特邀北京师范大学、北京外国语大学、湖南大学及对外经济贸易大学等高校的专家学者参会。学校副董事长、党委副书记、执行校长鞠秀晶教授出席会议并致辞，文化传媒学院院长王玉英教授主持开幕式，通识教育学院院长孙晓黎教授致闭幕辞。文化传媒学院英语专业学科带头人王相锋教授、朱江教授、英语教研室主任杨洪侠副教授、通识教育学院大学英语教研室主任张娟副教授等英语专业、大学外语教研室全体教师参加会议。

会上，聘请北京师范大学外文学院院长 博士生导师苗兴伟教授、对外经济贸易大学英语学院院长 教育部全国大学外语教学指导委员会副主任委员 博士生导师向明友教授、湖南大学外国语学院博士生导师 教育部大学外语教指委委员刘正光教授担任长春电子科技学院特聘教授，鞠校长颁发聘书，未来，专家团队将围绕英语学科与人工智能、跨学科融合等领域展开深度合作，助力学院教学科研能力提升。

研讨环节，通识教育学院大学英语教研室主任张娟、文化传媒学院英语专业教研室主任杨洪侠分别介绍了课程建设与人才培养特色。

多位专家就人工智能对英语专业人才培养与学科建设的影响作主题报告。苗兴伟教授表示，大语言模型为语言教学带来革命性工具，教师需从“知识传授者”转向“思维引导者”，注重培养学生的批判性思维与跨文化沟通能力；北京外国语大学博士生导师、北京高校高精尖学科建设“外语教育学”学科首席专家王文斌教授强调，语言教育的核心仍是“立德树人”，需坚守人文关怀与价值观塑造；向明友教授呼吁教育回归“自然人、社会人、读书人”的本质，强调身心健康与道德情操的重要性；刘正光教授表示在人工智能时代，教学需从知识传授转向能力培养，注重碎片化知识的系统整合、学习方法的掌握及创新思维训练。

本次研讨会，为长春电子科技学院英语学科建设注入全新活力。人工智能时代的到来，为外语教育带来了新的机遇。未来，学校将以学科交叉融合为核心发展方向，探索人工智能与语言教育深度结合的特色路径，以实际行动为教育强国建设贡献力量。